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5月21日，學前教育系“心繪暖陽 愛啟新章”心理健康節(jié)系列活動圓滿落幕。形式多樣的活動深化了學生的心理健康認知，多層次賦能學生的心理成長。

本次系列活動經過精心策劃，分為午間和晚間兩大板塊。午間活動現場熱鬧非凡，四個特色活動同步展開：在“指尖傳暖?笑臉定格” 打卡區(qū)，同學們用鏡頭定格燦爛笑容，讓溫暖在光影中傳遞；在“畫語傳心?贊意融融” 夸夸屋里，簡筆畫與暖心文字交織成鼓勵的海洋，字里行間流淌著彼此的善意；“便簽傳情?能量匯聚”活動中，寫滿勵志話語的便簽貼滿能量墻，構筑起可視化的心理支持矩陣；“圓桌圍坐?暖語共享” 環(huán)節(jié)，師生圍坐品茗談心，在故事交換中感受陪伴的溫度，現場笑語與茶香氤氳成治愈的圖景。

晚間活動同樣精彩紛呈，由校心理健康中心何錢慧老師帶來的專題講座拉開序幕。何老師結合大學生常見心理場景，如學業(yè)壓力下的焦慮管理、人際互動中的邊界把握、情緒波動時的自我調節(jié)等，以真實案例為切入點，剖析心理困擾的底層邏輯，并提煉出 “認知重構”“情緒日記”“社會支持系統(tǒng)搭建”等實操策略。講座內容緊扣學生生活痛點，引發(fā)全場共鳴與思考，不少同學表示 “干貨滿滿，學會了給心靈 ‘?松綁 ' 的方法”。?

緊隨其后的系心理劇大賽決賽展演更是將活動推向高潮。參賽劇目聚焦學前教育專業(yè)學生的日常：從課堂實踐的挫敗到職業(yè)規(guī)劃的迷茫，從寢室人際的磨合到自我認同的探索，演員們以細膩表演還原成長中的掙扎與突破。當劇中角色在困境中尋得力量時，臺下掌聲雷動 ——這種沉浸式的心理教育形式，讓觀眾在劇情共鳴中讀懂心理發(fā)展的多元可能，也學會以積極視角拆解生活難題。

未來，學前教育系將持續(xù)深耕心理健康教育，以更多兼具專業(yè)性與趣味性的活動為載體，為學生的全面發(fā)展筑牢心靈基石，讓每一個青春身影都能在暖陽中向陽生長。（文/馮楚）